教育造句

1.也就是说，教育在目的性上也有两面，但这两面不是半斤八两的。

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3.教育是百年大计，也是培养国力的不二法门。

4.他们比父辈受过更好的教育,看待事物的方法更新异别致.

5., 本次中组部“微雕”干部培训的规定,一方面是清理以上种种宿弊,另一方面也传递出这样的信号:干部教育不仅是知识教育,更是作风培养。

6.战士大义凛然的骨气深深地教育着人们。

7.不过他们的这种想象，有点天马行空式的不着边际的不合理成分，这也是我在文章开头说的，我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下，最大潜能地去发掘它们的合理成分。

8., 总之，民办院校要在激烈的市场竞争中立于不败之地，质量是惟一的生命线，人才是成功的奠基石，遵循按需培训的市场化教师继续教育原则是百年大计。

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10.振兴教育关系到"四化"的实现，任重道远。

11.两种极端的情况令人担忧，一是以精英高等教育的口号来标榜大众高等教育的高质量，以精英高等教育的做法作为大众高等教育的改革新招，诸如此类的现象并不鲜见。

12.对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

13.大凡有成就的教师，对教育都应当具有独特的思想建树；而要形成独特的思想建树，又必须深深地扎根于教育实践，对教育有深入的思考与研究。

14.以上说了那么多,总而言之就是一句话:百年大计,教育为本。

15.警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

16.今天，我们分析其中含义，倍感邓*平的高瞻远瞩，百年大计，教育为本，职业技术教育是跨入新世纪之后的主流，面对着机遇和挑战，必须与经济和社会发展紧密结合。

17.随着语文教育批评兴盛繁荣期的到来，在“人文主义”思想的指导下，语文教育批评摒弃了曲折迷失期的批评模式以及指导思想。

18.此外,有健康的身体、自愿奉献的爱心和不屈不挠的意志与耐心,以及身体力行的精神才有资格接受普通科的卫生教育,成为正式的学生。

19.高老师循循善诱地启发教育我们。

20.梁漱溟教育的本意，是要把人们养成有本领有能力；如果要使一个人有本领有能力，就非要发展他的耳目心思手足不可。

21.希望广大家长教育引导考生树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”思想,克服侥幸心理,消除违纪作弊的歪念头,自觉弘扬社会正能量。

22.惟有德行才是真实的善，导师不只应该进行劝导谈论它，而且应该利用教育的工作与技巧，把它供给心理，把它固定到心田里面，在青年人对它发生真正的爱好，把它的力量、荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止。

23.而更令人费解的是，一些受过良好教育的人对邪教一直痴迷不悟。

24.我犯了错误，妈妈语重心长的教育我。

25.他出言不逊,被父亲狠狠教育了一顿。

26., 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

27.新一轮的基础教育改革正如火如荼地进行着，语文教育也不例外。

28.大家以为这位议员一定大肆攻击增加教育投资的议案,怎知他轻描淡写,三四句话便带过了。

29.而且世界的民主化已经导致越来越多的教育需求，越来越多的卫生保健服务，以及越来越多的社会养老保障。

30.在这些振聋发聩的著作和报告的影响下，一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者与相关组织，人们逐渐清醒地意识到，要想认识环境，了解生态，获得保护地球生态系统和防止生态危机的知识和技能，就必须借助教育手段。

31.音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。

32.如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。

33.老师们呕心沥血、苦口婆心教育我这麽多年，如今我毕业了，是我大显身手的时候了。

34.虽然母亲也在尽心尽力准备,但受过高等教育的她,对于那些带有神秘甚至迷信色彩的仪式并不重视,也知之不多,更无法背出那些冗长复杂的祷辞。

35.推行健康教育工作任重道远，实有赖家庭、学校、社区等各方面的合作。

36.筹措资金要有创新思维，堪萨斯大学孔子学院通过远程电视教育收取学费，还为志愿者教师申请了联邦项目资助。

37.无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……

38.基于此理念，教育的目的应是为了使个体生命内涵获得淋漓尽致的开发，尤其语文教育更是首当其冲的。

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40.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

41.我的家庭教育大多来自耳濡目染的个人经历。

42.由于台北市政府把“*弯民主纪念馆”的布幔拆除后还“暂时保管”,*弯“教育部”不甘示弱,再赶制了两幅大布幔,预计今天就要重新挂上。

43.所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。

44.老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。

45.与那些相信唯有联邦政府才能确保孩子教育质量的人完全相反，我预言当父母重新得到控制权时会出现教育的复兴。

46.而我国理论界在五年制中医药高等职业教育方面的课程设置研究领域比较薄弱，还没有引起理论界和教育界的高度重视。

47.办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说;只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展!

48.一百零八、艺术界眼下急功近利，物质至上的局面用教育来改变是不可能的，可以给予抵制的方式：沉默，缓慢，独处。

49.Witkow说，“例如，在校外的教育机构，好比是强化班中结识的朋友对一个人的成功也能起到很强的推动作用！”。

50.十二、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

51.本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上指出，现代综合性的医疗方法，对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求。

52., 十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘。

53., 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中。

54.我上大学是为了得到真正好的教育，为了在企业中飞黄腾达，为了有一天统治世界、赚钱并且获得一个妻子。

55.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

56.即使你怎样教育他也没有用，他是一个名副其实的恶棍。

57.十年的辛勤教诲，如春风化雨，浇灌出无数璀灿艳丽之花.铺就一条希望之路.人生有几多十年，让我们为了理想共同奋斗.愿燕园教育永远蒸蒸日上!

58.当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

59.这既是对我校教育教学质量及办学条件的大检查，也是对全校5000名师生精神风貌的一次大检阅！

60.桂希恩说，“中学阶段是世界观的重要形成期，因此，在初中学校开展‘远离*品、防艾滋病教育’刻不容缓。”。

61.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

62.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

63.做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。

64.这就促使我们着手从全寿命费用的角度来分析研究，为教育装备的管理提供合理化的建议。

65.不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

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68.经过拨乱反正后，我国农村基础教育课程的基础性和适切性这两个根本属性得到了回归。

69.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。

70.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

71., 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

72.老婆，你真伟大，打造一个幸福的家。父母膝前尽孝道，教育子女人人夸。窗明几净无尘埃，工作称职奖金拿。今天就是三月八，祝愿老婆美如花！

73.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

74.警示教育常抓不懈，廉政监督匹夫有责。

75.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

76.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黒黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她切教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

77.教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴

78.十八世纪末，自然主义风靡一时，政治、经济、社会、教育、文艺等等，无不奉为圭臬。

79.丹麦人所受的教育是在人群中不要显得鹤立鸡群。

80.严肃查处发现的典型问题,开展专项治理,通过制播暗访片、电教片和内部通报等形式加强警示教育,并适时在新闻媒体进行曝光。

81., 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

82.人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。

83.通过老师的教育,我逐渐消除了头脑中个人主义的肮脏思想。

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85.现在生活好了，更要教育下一代不要丢掉艰苦朴素的好作风。

86.二百十二、道德习惯的培养必须统摄在价值观的教育中，个体道德大厦才能根基扎实、巍然耸立。

87.他对教育事业总是那样专注，因为这是他安身立命之处。

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89.虽受过多年的感化教育，他仍然不改偷窃的恶习，这样的人已是让人不屑教诲的了。

90.我们的老师把毕生都献给了教育事业。

91.用心用爱去教育呵护每一个学生。

92.采用文献资料法对体育运动中会对青少年产生的负性心理影响进行了一些分析和研究，为从事体育教育的同行提供参考，以在实际工作中防微杜渐。

93.九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

94.教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用。

95.一百零九、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

96.如果普及工作永远停留在一个水平上，那么教育者和被教育者岂不都是半斤八两？

97.一个正常的社会不是缺精英，恰恰缺少更多的平凡的好人。也许付出努力能启动这些年轻人身上潜行的未知的力量，也许他们能在漫长的日常中坚守自己，也许如里提摩太所说，现代教育二十年可见成效。王小妮

98.教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

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