难道

词语解释
难道[ nán dào ]
⒈ 莫非,表示加强反问的语气。
例难道现在证据还不够吗?
英really;
引证解释
⒈ 犹难说,说不定。
引元 关汉卿 《拜月亭》第三折:“俺这新状元,早难道花压得乌纱帽簷偏。”
明 王衡 《郁轮袍》第五折:“宋 :诗怎么是那样论,我就擢这卷为第一,前卷落第为下卷,填了榜者。 赵 :慢填慢填,只这卷好哩。 宋 :难道。”
《儿女英雄传》第十六回:“褚一官 道:‘岂但八分,十分都可保。’ 安老爷 説:‘这也难道。明日只怕还得大大的费番脣舌。’”
⒉ 副词。表示反诘语气。
引元 顾德辉 《青玉案》词:“可恨狂风空自恶。晓来一阵,晚来一阵,难道都吹落?”
《儿女英雄传》第三十回:“足有四万金的光景!难道还不够父母的安享不成?”
许地山 《缀网劳蛛·枯杨生花》:“你听那可恶的小厮硬说他家主人不姓 金,难道我的儿子改了姓不成?”
国语辞典
难道[ nán dào ]
⒈ 加强反问语气的副词,即「莫非」的意思。
引元·无名氏《马陵道·第三折》:「我这里吐胆倾心说与伊,难道你不解其中意?」
《红楼梦·第四回》:「难道就没抄一张本省的『护官符』来不成?」
近莫非
分字解释
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造句
1.但是,如果一件事取决于一系列的偶然,难道不正说明了它非同寻常而且意味深长?米兰·昆德拉
2.爸爸摸着我的头说:“好儿子,真是我的好儿子啊!”我说:“’香九龄,能温席‘。我都12岁了,难道我还不能帮你洗脚吗?这就是我的一片孝心。”。
3.难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。
4.我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者,他们像青松,像秋菊,却更像这梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗?没有他们,哪会有我们今天的发展?
5.老师每天不辞辛苦、呕心沥血的教我们知识、教我们做人,难道能不让我肃然起敬吗?
6.马,还有许多好的精神鼓励着人们,现代成语中,有许多是关于马的:龙马精神,马到成功,快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗?
7.一百十七、在深邃的夜晚里,伴随着那酒不醉人人自醉的寒风,此刻轻声的问自己,难道这和缘离份真的就这么残忍么,将昔年的思穆变得只剩下一生叹息。
8.作为青年的我们不仅要努力学习新的知识与技能,还要提高自身的修为,遇事先从自身找毛病,难道就因为我们年轻就可以肆意妄为,不负责不成!
9.愚昧落后,难道还不能体会中国的百年耻辱吗?
10.曾几何时,我们几个在华山顶上观日出,看云海,互相戏逐,难道你忘了?
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