语句

1.这篇小说情节完整生动,人物性格鲜明,但白璧微瑕,个别语句还欠推敲。

2.受事主语句可以改写成有标志的被动句。

3.友谊如鲜花，我们共同欣赏，编制成一个个美丽的花环。友谊如音符，我们共同聆听，经典语句谱写成一章章动听的乐谱。友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。

4.信里没有令人生疑的表示抱歉和关切的华丽词藻，有的只是向韦斯顿太太表达真情实意的语句。

5.如果爱是左右手，就一只送给儿童，经典语句一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

6.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。

7.新的池氏叙事语言我认为是一种文人气与市民气相杂的语言，文明又略显张扬，在笔力较弱时它往往会铺张得一发不可收拾，直达到煽情的地步，但它的伸缩性极强，随着笔力的精粹，语句间会出现的意蕴深厚的空间。

8.冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；经典语句冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

9.这篇文章语句之流畅，如行云流水一般，清新，自然。

10.阅读课文，我们发现作者十分注意语句间、篇章间的照应，读来印象深刻感人。