一反

1.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

2.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

3.做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。

4.总在期待截然不同的一年能够时来运转，一反既往，倒数着进入新的时间起点。

5.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

6.而郎群却一反常态的安如泰山。

7.做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。

8.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。

9.他猝然间一反常态，使我莫名其妙，异常迷惘和惆怅。

10., 棋到中盘时，他突然一反原本步步为营的稳重作风，大出险着。